SOLUTION
规划介绍：
系统重要由智慧黑板子系统、录播图像采集子系统、图像跟踪子系统、数字音频处置子系统、导播子系统及电源节造子系统组成 。“一键式”开启讲堂录造，高清拍摄、专业音质采集与处置，对整个讲授过程进行场景化纪录 。实现录播利用常态化，急剧建设视频资源 。录造的讲授视频可通过U盘急剧拷贝，或设置自动上传到利用云平台，为讲授资源建设、评课活动等多种利用提供基础硬件支持 。
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图像行为分析
智能场景拍摄切换模式，当系统检测到老师在讲堂中走动较多时，优先选取动态拍摄模式，即多以中景与全景拍摄；当老师在讲堂中多以坐姿或静止方式讲授时，优先选取静态拍摄模式，即多用中景与近景特写拍摄 。
支持焦距守望职能，可通过浏览器对监督画面设置守望点，可同时设置4个守望点，并将守望点相连形成对学生区域的智能跟踪 。
当先的防抖动技术
系统在占佑装宽场景画面防抖技术”的同时，也支持创新的“窄场景画面防抖技术” 。
宽场景画面防抖技术：可对老师在某个自界说的数值领域内的移动进行忽略，维持摄像机固定拍摄，保障画面的流畅及不变，预防出现画面跳动、遥移等景象 。
窄场景画面防抖技术：在1.8～2.4米的窄场景中，不大于3m/s的低速移动速度下，实现人物精确跟踪，图像不抖动，不迷失，并在精确跟踪老师的同时，预防大幅度肢体作为造成的镜头抖动问题 。
老师身份认证及模式检测职能
为了美满课程信息的建设，系统在录课过程中自动对授课老师进行人脸鉴别，通过身份认证鉴别老师姓名及身份，并将鉴别信息实时反馈到授课的根基信息上 。有助于美满课程信息的建设 。系统提供多种检测模式，别离为板书检测、学生检测、操作台检测，并与录播系统共同，实现画面拍摄，满足教育信息化对分歧课程情况的拍摄要求 。
规划价值：
通过“云聚合”技术汇聚分散于各录播教室的视频资源，急剧形成校本资源，同时对资源进行有效治理和并提供配套的利用服务 。各录播教室的讲授视频资源与讲授视频利用云平台之间成立无缝对接机造，可能通过和谈协商在录播系统空闲功夫自动向平台推送视频资源 。讲授视频利用云平台可能在接管到视频资源后凭据视频的界说信息自动将视频按年级、科目等进行归类，同时提供视频资源点播、视频直播等多种利用服务 。
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